ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM
PROGRAMI
Elektrik-elektronik sanayi, küresel düzeyde hızla değişen pazar ve rekabet
şartları sebebiyle sürekli ve dinamik bir gelişim içindedir. Bu özellikleri ile Elektrik-elektronik
sanayi, stratejik bir sanayi olarak ülkelerin yakın ilgisini çekmekte ve bu sektör için devletler
tarafından özel planlamalar yapılmaktadır. Özellikle hızla küreselleşmekte olan bu
sektörde rekabet büyük yoğunluk kazanmakta ve sanayileşmiş ülkeler bu sektörün
korunması ve rekabet gücünün geliştirilmesi için özel politikalar uygulamaktadır.
Elektrik Elektronik Teknolojisi
Alanı programında 3. seviyede;
- Bilgisayar teknik servisi,
- Bobinajcılık,
- Büro makineleri teknik servisi,
- Elektrik tesisat ve pano montörlüğü,
- Elektrikli ev aletleri teknik servisi,
- Elektromekanik taşıyıcılar bakım ve onarımı,
- Endüstriyel bakım onarım,
- Görüntü ve ses sistemleri,
- Güvenlik sistemleri,
- Haberleşme sistemleri,
- Otomasyon sistemleri,
- Yüksek gerilim sistemleri
meslekleri yer
almaktadır.
Sektör tarama ve inceleme çalışmaları sonucunda sektörde
faaliyet gösteren meslekler saptanmış ve bu meslekler birinci, ikinci ve üçüncü seviye
meslek gruplarına ayrılmıştır. Sektörde çalışan kişilerin görüş
ve önerilerinden hareketle mesleklere özgü yeterlilikler ayrıntılı olarak çıkarılmıştır.
Mesleklere ilişkin saptanan bu yeterlilikler, hazırlanacak olan öğretim programları ve modüllerin
temel dayanağını ve içeriğini oluşturacaktır.
Öğretim programlarının
ve modüllerin hazırlanmasının her aşamasında, iş hayatının iş gücüne
dönük ihtiyaçlarının tüm yönleriyle dikkate alınması amacıyla sektörel
kuruluşlarla karşılıklı görüş alışverişi ve iş birliği gerçekleştirilmiştir.
Meslek
elemanları ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterliklerde çeşitli araştırmalar
yapmış ve yabancı uzmanların da görüşleri alınarak bunlar çalışma
programına alınmıştır.
Bu doğrultuda Elektrik-elektronik Teknolojisi Alanı ve altında yer
alan mesleklerde uluslararası ve ulusal düzeyde standartlara uygun, her yaşta ve düzeydeki bireye eğitim
olanağı sağlayan programları hazırlamak hedeflenmiştir.
ALAN ÖĞRETİM PROGRAMI
SEKTÖR
| Elektrik-Elektronik ve Otomasyon |
| ALAN
| Elektrik Elektronik Teknolojisi |
| ALANIN TANIMI
| Elektrik Elektronik Teknolojisi Alanı altında
yer alan dallar/mesleklere yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. |
| ALANIN AMACI | Elektrik
Elektronik Teknolojisi Alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel
ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek
elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır. |
| DAL/MESLEK PROGRAMLARI TANIMLARI
VE AMAÇLARI | 1. BİLGİSAYAR TEKNİK SERVİSİ
TANIMI: Bilgisayar sistemlerinin donanımsal ve yazılımsal olarak kurulumu, bakımı
ve arıza giderme işlemlerine yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
AMACI: Bilgisayar sistemlerinin donanımsal ve yazılımsal olarak kurulumunu, bakım
ve arıza giderme işlemlerini yapma yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir.
2. BOBİNAJCILIK
TANIMI: Tüm elektrik motorlarının bakımı, onarımı ve transformatörlerin
imalâtına yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. AMACI: Çeşitli, elektrik motorlarının bakım onarımını yapma ve transformatörlerin
imalâtını yapma yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir. 3. BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİSİ
TANIMI: Büro makineleri teknik servisi, fotokopi, priport, faks makineleri, nokta vuruşlu
yazıcı, yazar kasa, yazıcı, para sayma vb. cihazların kullanımı, her türlü
elektrik-elektronik, mekanik arızalarını tespit etme ve onarımına yönelik eğitim ve öğretim
verilen daldır. AMACI: Fotokopi, priport, faks makineleri, nokta vuruşlu yazıcı,
yazar kasa, lazer yazıcı, mürekkep püskürtmeli yazıcı, para sayma vb. cihaz ve makinelerin
kullanımını, bakımını ve her türlü arızasını bulup hatasız onarabilme
yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmektir. 4. ELEKTRİK
TESİSAT VE PANO MONTÖRLÜĞÜ
TANIMI: Elektrik-elektronik sektöründe; bina içi ve dışı elektrik
tesisatının ve tüm elektrik panolarının kurulumunu ve bakım onarımına
yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. AMACI: Elektrik-elektronik sektöründe, bina içi ve dışı elektrik tesisatının
ve tüm elektrik panolarının kurulumunu ve bakım onarımını yapabilecek
yeterliklere sahip nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. 5. ELEKTRİKLİ EV ALETLERİ TEKNİK SERVİSİ
TANIMI: Ev ve iş yerlerinde soğutma, ısıtma, pişirme, temizlik, kişisel
bakım cihazlarının bakım/onarım ve montajına yönelik eğitim ve öğretim
verilen daldır. AMACI: Soğutma, ısıtma, pişirme, temizlik, kişisel
bakım cihazlarının bakım/onarım ve montajını yapma yeterliklerine sahip teknik elamanlar
yetiştirmektir. 6. ELEKTROMEKANİK TAŞIYICILAR BAKIM VE ONARIMI
TANIMI: Elektrik-elektronik sektöründe her tür canlı, cansız materyali
kapalı ya da açık alanda düşey veya eğimli olarak taşıyabilen asansör, yürüyen
merdiven, yürüyen yol ve vincin emniyetli ve sorunsuz bir şekilde çalışmasına
yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. AMACI: Elektrik-elektronik
sektöründe her tür canlı, cansız materyali kapalı ya da açık alanda düşey
veya eğimli olarak taşıyabilen asansör, yürüyen merdiven, yürüyen yol ve vincin emniyetli ve sorunsuz bir şekilde işlemesini sağlayacak, bakım ve onarımını
yapabilecek yeterliklere sahip meslek elemanları yetiştirmektir. 7. ENDÜSTRİYEL BAKIM ONARIM TANIMI: Elektrik Elektronik sektöründe, fabrika, atölye vb. işletmelerdeki sistemlerin bakım ve
onarımına yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. AMACI: Fabrika, atölye vb. işletmelerdeki elektrik-elektronik sistemlerin bakım ve onarımına ilişkin
işlemleri yapma yeterliklerine sahip nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. 8. GÖRÜNTÜ VE SES SİSTEMLERİ TANIMI: Görüntü ve ses sistemleri ile ışıklandırma sistemlerinin kurulum, bakım
ve onarım işlemlerine yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. AMACI: Görüntü ve ses sistemleri ile ışıklandırma sistemlerinin kurulum,
bakım ve onarım işlemleri için gerekli meslekî yeterliklere sahip teknik elemanları yetiştirmektir.
9. GÜVENLİK SİSTEMLERİ TANIMI: Yangın algılama, CCTV (Kapalı devre güvenlik sistemleri), soygun alarmı, geçiş
kontrol sistemleri ile ilgili tüm işlemlerine yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
AMACI: Binalara ait yangın algılama, CCTV(Kapalı devre güvenlik sistemleri), soygun
ihbar, geçiş kontrol sistemleri tesisi, kurulum bakım ve onarımına ilişkin işlemleri,
yapma yeterliklerine sahip nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. 10. HABERLEŞME SİSTEMLERİ TANIMI: Mobil iletişim cihazları, telli haberleşme sistemleri, uydu ve yerel anten sistemlerine yönelik
eğitim ve öğretim verilen daldır. AMACI: Elektrik- elektronik
sektörünün haberleşme sistemleri dalında ihtiyaç duyulan yeterliklere sahip kalifiye teknik
elemanlar yetiştirmek. 11. OTOMASYON SİSTEMLERİ
TANIMI: Elektrik elektronik sektöründe, otomatik kumanda, hidrolik- pnömatik, PLC, servo
motor, robot kolları, mikrodenetleyici ve scada sistemlerine yönelik eğitim ve öğretim verilen
daldır. AMACI: Elektrik-elektronik sektöründe, otomasyon sistemleri
alanında çalışan işletmelere, alanın ihtiyaç duyduğu yeterliklere sahip nitelikli
teknik elemanlar yetiştirmektir. 12. YÜKSEK GERİLİM SİSTEMLERİ
TANIMI: Elektrik-elektronik sektöründe; orta ve yüksek gerilim tesislerinin
iletim, dağıtım ve koruma sistemlerinin kurulumu bakım ve onarımına yönelik eğitim
ve öğretim verilen daldır. AMACI: Elektrik-elektronik sektöründe;
orta ve yüksek gerilim sistemlerinin güvenli ve emniyetli bir biçimde kurulum, bakım ve onarımını
yapabilecek yeterliklere sahip nitelikli meslek elemanları yetiştirmektir. |
| GİRİŞ KOŞULLARI | 1. Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alan’ın altında yer alan mesleklerin gerektirdiği işleri
yapacak ruhsal ve bedensel engeli bulunmamak 2. İlköğretim mezunu olmak 3.
Alan altındaki dalların birinde faaliyet gösteren bir
iş yeri ile sözleşme yapmış olmak |
| İSTİHDAM
ALANLARI | Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı’ndan
mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda Elektrik-elektronik
sektöründe; 1.
Bilgisayar teknik servislerinde,
2.
Elektrik makineleri bobin sarım atölyelerinde,
3.
Büro makineleri teknik servislerinde,
4.
Elektrik tesisatçılarında,
5.
Elektrik pano kurulum atölyelerinde,
6.
Asansör ve yürüyen merdiven teknik servislerinde,
7.
Beyaz eşya teknik servislerinde,
8.
Güvenlik sistemleri teknik servislerinde,
9.
Televizyon ve radyo tamir atölyelerinde,
10. Seslendirme ve ışık sistemleri teknik servisinde, 11. Endüstriyel
fabrika ve atölyelerde, 12. Orta ve yüksek gerilim proje taahhüt
firmalarında, 13. Elektrik tesisatı proje taahhüt firmalarında
istihdam olunabilir. |
|
EĞİTİM-ÖĞRETİM
ORTAMLARI VE DONANIMLARI | 1.
Meslekî eğitim merkezleri ve sektördeki işletmelerde
eğitim verilmektedir. 2. Programın
uygulanabilmesi için Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği
ekipmanlar sağlanmalıdır. |
| EĞİTİMCİLER
| Öğretmenler: Programın uygulanmasında
Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı’nda lisans mezunu ve sektör deneyimi olan alan öğretmenleri
görev almalıdır. Diğer
Eğiticiler: Programın uygulanmasında Elektrik-Elektronik Teknolojisi
Alanı’nda sektör deneyimi olan usta öğretici, teknisyen ve meslek elemanlarından yararlanılabilir.
|
| ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | Çeşitli
ölçme araçları kullanılarak öğrencilerin; 1. Dersin altındaki modüllerin sonunda kazandığı yeterlikler ölçülecektir.
2.
Dersin sonunda modüller ile kazandıkları bilgi, beceri
ve tavırları ölçülecektir. 3. Ölçme sonuçları dönem ve yıl sonunda değerlendirilecektir.
4.
Okulda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm
öğrenim faaliyetleri değerlendirilecektir. |
| BELGELENDİRME
| Seçtiği dalın/mesleğin yeterliklerini kazanan öğrenci
kalfalık belgesi alabilecektir. |
| YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER | Alanda mesleklere
yönelik geniş tabanlı yeterlikler kazandırmak hedeflenmiştir. 1. Alanında kalfalık belgesi alan öğrenciler açık liseye ve açık
meslek lisesine geçişlerinde almış oldukları dersler değerlendirilir.
2.
Alanda eğitimini tamamlayarak kalfalık belgesi alan öğrenci
Elektrik - Elektronik Teknolojisi Alanı’ndaki dallarda ustalık belgesi için gerekli olan ustalık
eğitimine devam edebilir. 3. Elektrik - Elektronik
Teknolojisi Alanı’nda eğitim alan veya mezun olan öğrenci, gerekli modülleri tamamlayarak
dallar/meslekler arasında geçiş yapabilir. |
| EĞİTİM
SÜRESİ | 1.
Alan programının kalfalık toplam eğitim süresi 3 öğretim yılı
(6 dönem) olarak planlanmıştır. 2. Eğitim süresinin
okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, Elektrik
- Elektronik Teknolojisi Alanı Haftalık Ders Çizelgesi, dersler ve modüller ile ilgili açıklamalarda
belirtildiği gibi uygulanır. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM
VE TEKNİKLERİ | Modüler
öğretime yönelik olarak bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri uygulanır.
1. Öğretmenler öğrencilere rehberlik eder. 2. Öğrenciler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.
3. Öğrencilerin aktif olması sağlanır.
4. Öğrenciler araştırmaya yönlendirilir.
5. Öğrenciler kendi kendilerini değerlendirebilir.
6. Öğrencilere yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.
|
| İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR |
Öğrenciler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri,
istihdam olanakları ve planlama konularında, çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri,
meslek odaları, elektrik - elektronik firmaları, elektrik - elektronik sistemlerinin kurulum, bakım ve
onarımın yapıldığı yerler ve meslek elemanları ile iş birliği yapılarak
yönlendirilir. |
| ÖĞRENCİ KAZANIMLARI |
Programın sonunda seçtiği dala/mesleğe yönelik
olarak öğrenci; 1. Tüm alanlardaki ortak temel, bilgi
ve becerileri kazanabilecektir. 2. Elektrik - Elektronik Teknolojisi Alanı’nın
temel yeterliklerine sahip olabilecektir. 3. Dalın / mesleğin
gerektirdiği görev ve işleri yapabilecektir. 4. Dalın / mesleğin gerektirdiği özel meslekî yeterlikleri kazanabilecektir.
|
| EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ | Elektrik - Elektronik Teknolojisi Alanı Haftalık Ders Çizelgesi’nde yer alan dersler ve bu
derslerin altındaki modüllerin içeriğindeki eğitim öğretim uygulamaları yapılır.
|
ELEKTRİK
ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI
ÇIRAKLIK
DÖNEMİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
(EN AZ İLKÖĞRETİM MEZUNLARI İÇİN)
| DERSLER | 1. DÖNEM | 2. DÖNEM | 3. DÖNEM | 4. DÖNEM | 5. DÖNEM | 6. DÖNEM | TOPLAM DERS SAATİ |
| GENEL BİLGİ DERSLERİ |
| TÜRKÇE | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 128 |
| MATEMATİK
VE MESLEK MATEMATİĞİ | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 128 |
| İŞLETME
BİLGİSİ VE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ | - | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| DİN KÜLTÜRÜ
VE MESLEK AHLÂKI | - | - | - | - | 1 | 1 | 32 |
| MESLEKÎ
BİLGİSAYAR | - | - | - | - | 1 | 1 | 32 |
| GENEL BİLGİ DERSLERİ
TOPLAMI | 4 | 4 | 4
| 4 | 4 | 4 | 384
|
|
ALAN
ORTAK MESLEK DERSLERİ |
| ORTAK BECERİ | 2 | - | - | - | -
| - | 32 |
| ELEKTRİK ESASLARI | 2 | 2 | 2 | 2 | -
| - | 128 |
| ARIZA ANALİZİ | - | 1 | - | - | -
| - | 16 |
| ENDÜSTRİYEL KONTROL | - | - | 2 | 2 | - | -
| 64 |
| TEKNİK VE MESLEK RESİM |
- | 1 | - | - | - | -
| 16 |
| ÖLÇME TEKNİĞİ VE ELEKTRONİK
| 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 128
|
|
ALAN ORTAK DERSLERİ TOPLAMI | 6 | 6 | 6 | 6 | - | - | 384 |
| DAL MESLEK DERSLERİ
|
|
Bilgisayar Teknik Servisi | BİLGİSAYAR DONANIMI | - | - | -
| - | 3 | 3 | 96 |
| İNTERNET VE GÜVENLİK | - | - | - | -
| - | 3 | 48 |
| İŞLETİM SİSTEMLERİ | - | - | - | - | 3 | -
| 48 |
| Bobinajcılık | TRAFO SARIMI | - | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| SARIM
TEKNİKLERİ | - | - | - | - | 4 | 4 | 128 |
| Büro Makineleri
Teknik Servisi | BÜRO
MAKİNELERİ | - | -
| - | - | 4 | 4 | 128 |
| DİJİTAL ELEKTRONİK | - | - | - | -
| 2 | 2 | 64 |
| Elektrik Tesisat ve Pano Montörlüğü | PANO TASARIM VE MONTAJI | - | - | - | - | - | 6 | 96 |
| ZAYIF
AKIM TESİSLERİ | - | - | - | - | 3 | - | 48 |
| ELEKTRİK
TESİSAT PROJELERİ | - | - | - | - | 3 | - | 48 |
| Elektrikli
Ev Aletleri Teknik Servisi | ELEKTRİK MOTORLARI | - | -
| - | - | 2 | - | 32 |
| ISITICI VE PİŞİRİCİLER | - | - | - | -
| 2 | 3 | 80 |
| TEMİZLEYİCİ VE YIKAYICI EV ALETLERİ
| - | - | - | - | 2 | 3 | 80
|
| Elektromekanik Taşıyıcılar Bakım ve Onarımı
| KUMANDA TEKNİKLERİ
| -
| -
| -
| -
| 2
| 2
| 64
|
| ASANSÖR
SİSTEMLERİ | - | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| YÜRÜYEN
MERDİVEN, YOL VE VİNÇ SİSTEMLERİ | - | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| Endüstriyel
Bakım Onarım | ELEKTRİK MAKİNELERİ VE KONTROL SİSTEMLERİ | - | - | - | -
| 3 | 3 | 96 |
| ENDÜSTRİYEL ELEKTRİK SİSTEMLERİ | - | - | - | - | 3
| 3 | 96 |
| Görüntü
ve Ses Sistemleri | SESLENDİRME VE IŞIKLANDIRMA | - | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| TV
TEKNİĞİ | - | - | - | - | 3 | 3 | 96 |
| DİJİTAL
ELEKTRONİK | - | - | - | - | 1 | 1 | 32 |
| Güvenlik Sistemleri | INTERNET VE GÜVENLİK | - | - | - | -
| - | 3 | 48 |
| DİJİTAL ELEKTRONİK | - | - | - | - | 3
| - | 48 |
|
YANGIN ALGILAMA VE SOYGUN ALARM SİSTEMLERİ
| - | - | - | - | 3 | 3 | 96
|
| Haberleşme Sistemleri | DİJİTAL ELEKTRONİK |
- | - | - | - | 2 | - | 32 |
| HABERLEŞME
TESİSATI | - | - | - | - | 4 | - | 64 |
| MOBİL TELEFON | - | - | - | - | - | 6 | 96 |
| Otomasyon Sistemleri
| OTOMASYON TEKNİKLERİ | - | - | - | - | 3
| 3 | 96 |
| PROGRAMLANABİLİR KONTROL SİSTEMLERİ
| - | - | - | - | 3 | 3
| 96 |
| Yüksek Gerilim Sistemleri | DAĞITIM PANO SİSTEMLERİ |
- | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| ENERJİ
NAKİLLERİ VE KORUMA SİSTEMLERİ | - | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| ENERJİ
ÜRETİMİ VE DAĞITIM MERKEZLERİ | - | - | - | - | 2 | 2 | 64 |
| DAL MESLEK DERSLERİ TOPLAMI | - |
- |
- |
- |
6 |
6 |
192
|
|
GENEL TOPLAM | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 960 |
| İŞLETMEDE MESLEKÎ EĞİTİM | 200 iş günü | 200 iş günü
| 200 iş günü | 4800
|
ELEKTRİK-ELEKTRONİK
TEKNOLOJİSİ ALANI
ÇIRAKLIK
DÖNEMİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
(EN AZ ORTAÖĞRETİM KURUMU MEZUNLARI
İÇİN)
| DERSLER | 1. DÖNEM | 2. DÖNEM | 3. DÖNEM | TOPLAM DERS SAATİ |
| ORTAK BECERİ | 2 | - | - | 32 |
| ELEKTRİK
ESASLARI |
3
| 3 | - | 96 |
| ARIZA ANALİZİ | 1 | - | - |
16
|
|
ENDÜSTRİYEL KONTROL
| - | 3 | - | 48 |
| TEKNİK VE MESLEK RESİM | 1 | - |
-
| 16 |
| ÖLÇME TEKNİĞİ VE ELEKTRONİK
| 3 | 4 | - | 112 |
| ALAN ORTAK DERSLERİ TOPLAMI
| 10 | 10 | - | 320
|
|
DAL
MESLEK DERSLERİ |
| Bilgisayar Teknik Servisi | BİLGİSAYAR DONANIMI | - | - | 5 |
80
|
| İNTERNET VE GÜVENLİK
| - | - | 2 | 32 |
| İŞLETİM SİSTEMLERİ | - | - | 3 |
48
|
| Bobinajcılık | TRAFO SARIMI | - | - | 4 | 64 |
| SARIM
TEKNİKLERİ | - | - | 6 | 96 |
| Büro Makineleri Teknik Servisi | BÜRO MAKİNELERİ | - | - | 6 |
96
|
| DİJİTAL ELEKTRONİK
| - | - | 4 | 64 |
| Elektrik Tesisat ve Pano Montörlüğü
| PANO TASARIM VE
MONTAJI | - | - | 6 | 96 |
| ZAYIF AKIM TESİSLERİ | - | - | 2 | 32 |
| ELEKTRİK
TESİSAT PROJELERİ | - | - | 2 | 32 |
| Elektrikli Ev Aletleri Teknik Servisi | ELEKTRİK MOTORLARI | - | - | 2 |
32
|
| ISITICI VE PİŞİRİCİLER
| - | - | 4 | 64 |
| TEMİZLEYİCİ VE YIKAYICI EV ALETLERİ | - | - | 4 | 64 |
| Elektromekanik Taşıyıcılar Bakım
ve Onarımı | KUMANDA TEKNİKLERİ | - | - | 3 | 48 |
| ASANSÖR
SİSTEMLERİ | - | - | 4 | 64 |
| YÜRÜYEN MERDİVEN, YOL VE VİNÇ SİSTEMLERİ
| -
| -
| 3
| 48
|
|
Endüstriyel Bakım Onarım | ELEKTRİK MAKİNELERİ VE KONTROL SİSTEMLERİ |
- | - | 5 | 80 |
| ENDÜSTRİYEL ELEKTRİK SİSTEMLERİ | - | - | 5 |
80
|
| Görüntü ve Ses Sistemleri | SESLENDİRME VE IŞIKLANDIRMA |
- | - | 3 | 48 |
| TV
TEKNİĞİ | - | - | 5 | 80 |
| DİJİTAL ELEKTRONİK | - | - | 2 | 32 |
| Güvenlik
Sistemleri | INTERNET
VE GÜVENLİK | - |
-
| 2 | 32 |
| DİJİTAL ELEKTRONİK | - | - | 2 | 32 |
| YANGIN ALGILAMA VE SOYGUN ALARM SİSTEMLERİ | - | - | 6 |
96
|
| Haberleşme Sistemleri | DİJİTAL ELEKTRONİK |
- | - | 2 | 32 |
| HABERLEŞME
TESİSATI | - | - | 3 | 48 |
| MOBİL TELEFON | - | - | 5 | 80 |
| Otomasyon Sistemleri
| OTOMASYON TEKNİKLERİ | - | - | 5 | 80 |
| PROGRAMLANABİLİR KONTROL SİSTEMLERİ | - | - | 5 |
80
|
| Yüksek Gerilim Sistemleri | DAĞITIM PANO SİSTEMLERİ |
- | - | 4 | 64 |
| ENERJİ
NAKİLLERİ VE KORUMA SİSTEMLERİ | - | - | 3 | 48 |
| ENERJİ
ÜRETİMİ VE DAĞITIM MERKEZLERİ | - | - | 3 | 48 |
| DAL MESLEK DERSLERİ TOPLAMI | - | - | 10 | 160 |
| GENEL TOPLAM |
10
| 10
| 10
| 480
|
| İŞLETMEDE
MESLEKÎ EĞİTİM | 200 iş günü
| 100 iş günü | 2400 |
ELEKTRİK ELEKTRONİK
TEKNOLOJİSİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI UYGULAMALARINA İLİŞKİN
AÇIKLAMALAR
Elektrik - Elektronik Teknolojisi Alanı elektrik enerjisinin elde edilmesi,
dağıtımı, kullanılacak duruma getirilmesi, elektrik- elektronik araç ve cihazların tesisi,
montajı, bakımı, onarımı ve kullanımı ile ilgili alandır.
Öğrenciler her dönem görmüş olduğu meslek dersleri altındaki modüllerin
teorik eğitimlerini okul ortamında, pratik (beceri) eğitimini ise, sözleşme yapmış oldukları
işletmelerde her yıl için en az 200 iş günü olmak kaydıyla modülleri tamamlayacaklardır.
Her
ders içinde yer alan modüllerin süreleri o modülün okul ortamı ve işletmede uygulanacak
toplam süresini belirtmektedir. Okul ortamında modüllere ayrılacak süreler haftalık ders çizelgesindeki
toplam ders saati dikkate alınarak zümre kararıyla belirlenir.
İşletmelerde beceri eğitiminin
içeriği her yıl görmüş oldukları modüllerin içinde yer alan uygulama konularına
paralel olacaktır. Ders içeriği; sektördeki temsilcileri,
okuldaki program koordinatörleri, değişim önderleri ve alan öğretmenlerinin kararı ile
planlanarak uygulanır.
İlköğretim mezunları 1. ve 2. sınıf alanı ortak
olarak okur ve ilgi duydukları dala 2. sınıfın sonunda karar verir. Lise mezunların 1. sınıf
alanı ortak olarak okutulur ve ilgi duydukları dala 2. dönemin sonunda karar verirler. Mezun olan öğrenci
öğrenimi sırasında seçtiği dalda/meslekte kalfalık belgesi almaya hak kazanır.
Öğrencilerin alan ve dal seçimlerinde bölgesel istihdam olanakları dikkate alınır.
Alan ortak derslere Elektrik - Elektronik Teknolojisi Alanı öğretmenleri, dal derslerine ise dala uygun alan
öğretmenlerinin girmesi uygun olacaktır. Tüm eğitim ve öğretim etkinliklerinde, öğrencilerin
başarısını artıracak bireysel öğretim yöntem ve teknikleri uygulanmalıdır.
ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI
ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI’NDA
YER ALAN DERSLER
ORTAK GENEL KÜLTÜR DERSLERİ
Talim ve Terbiye Kurulunun belirlemiş olduğu dersler, ders saatleri ve programları uygulanır.
ORTAK
DERSLER
Bütün alanlarda ortak okutulacak
dersler üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek iş gücü
yetiştirilmesi, öğrencilerin ilgi ve yönelimlerine uygun, meslek seçimlerinin yapılabilmesi,
iyi ilişkiler kurabilme, işe uyum sağlayabilme yeterliği kazandırmayı amaçlayan derslerdir.
ORTAK BECERİ DERSİ
Öğrencilere
yaşam boyu öğrenme ve kendini sürekli geliştirme konusunda gerekli temel bilgi ve becerilerin verildiği
derstir.
Tüm meslek elemanlarının sahip olması gerekli düşünme, öğrenme,
öz yönetim, takım çalışması ve demokratik vatandaşlık hakları ile
ilgili becerileri kazandırmak amaçlanmaktadır.
| Dersin Modülleri
| Süre | Kazandırılan Yeterlikler |
| Temel
Beceriler | 40/32 | Düşünme becerileri, öğrenme ve öz yönetim becerileri kazanabilecektir.
|
| Anahtar Beceriler | 40/32 | Takım çalışması ve demokratik vatandaşlık hakları ile
ilgili becerileri kazanabilecektir. |
|
Girişimcilik | 40/32 | İşletme, finansman,
pazarlama, reklam, satış, iş hukuku, kariyer gelişimi ve iş kurma becerileri kazanabilecektir.
|
| İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı |
40/32 | İşçi sağlığı
mevzuatına uyarak iş güvenliği önlemlerini alabilecektir. |
| Çevre
Koruma | 40/32 | Çevre korumaya katkıda bulunabilecektir. |
MESLEK
ALAN DERSLERİ
Elektrik-Elektronik Teknolojisi Alanı
ve tüm dalları ile ilgili ortak yeterlikleri ve meslekî yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan
derslerdir.
ORTAK ALAN DERSLERİ
Ortak alan dersleri, Elektrik-Elektronik
Teknolojisi Alanında yer alan meslekler/dallar için temel bilgi ve becerileri kapsayan ders grubunu oluşturur.
Bu dersler alan ve dalların özelliklerine göre programa yerleştirilmiştir.
ELEKTRİK
ESASLARI DERSİ
Temel elektrik devreleri ve devre çözümleri ile ilgili bilgilerin verildiği
derstir.
Bu ders ile öğrenciye; elektrik - elektronik sistemlerine ait temel elektrik devrelerine
yönelik uygulama ve hesaplamaları yapma yeterlikleri kazandırılacaktır.
| Dersin Modülleri | Süre | Kazandırılan Yeterlikler |
| Elektrik Elektronik Matematiği | 40/32 | Elektrik-elektronik sistemlerine ait matematiksel çözümleri hatasız yapabilecektir.
|
| Elektriğin Temel Esasları | 40/32 | Elektrik akımı, elde edilmesi ve etkileri ile ilgili temel esasları doğru bir şekilde uygulayabilecektir.
|
| Temel Elektrik Malzemeleri | 40/32 | Temel elektrik malzemelerini, TSE ve iç tesisat, kuvvetli akım, topraklama yönetmeliğine göre
bağlantılarını yapabilecektir. |
| Temel
Elektrik Devreleri |
40/32
|
Temel elektrik devrelerini, TSE ve iç tesisat,
kuvvetli akım, topraklama yönetmeliğine göre yapabilecektir. |
| Doğru Akım Esasları | 40/32 | Doğru
akım devrelerinde devre çözümlerini yapabilecektir.
|
| Alternatif Akım Esasları | 40/32 | Alternatif akım ölçü aletlerini kullanarak bobinin ve kondansatörün davranışları
ile devre çözümlerini yapabilecektir. |
ÖLÇME TEKNİĞİ
VE ELEKTRONİK DERSİ
Fiziksel, elektriksel büyüklükleri
ölçme, analog devre kurma, lojik devre kurma, baskı devre çıkartma ve güç kaynağı
yapma yeterlikleri ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.
Bu ders ile öğrenciye; fiziksel,
elektriksel büyüklükleri ölçme, analog devre kurma, lojik devre kurma, baskı devre çıkartma
ve güç kaynağı yapma yeterlikleri kazandırılacaktır.
| Dersin Modülleri
| Süre | Kazandırılan Yeterlikler
|
| Fiziksel Büyüklüklerin Ölçülmesi
| 40/32 |
Ölçü aletleri ile fiziksel büyüklükleri
ölçerek gerekli hesaplamaları yapabilecektir. |
| El Aletleri ve Güç Aletleri | 40/32 | El ve güç araçlarını güvenli ve verimli bir
şekilde kullanabilecektir. |
| Elektriksel Büyüklükler
ve Ölçülmesi | 40/32 | Elektriksel
büyüklükleri doğru ve güvenli bir şekilde ölçü aletleri kullanarak ölçebilecektir.
|
| Analog Devre Elemanları | 40/32 | Elektronik devrelerde, analog devre elemanlarını katalog bilgilerine
göre kullanabilecektir. |
| Lojik Devreler
| 40/32 |
TSE, ISO, işletme standartlarına ve şartnamelere
göre lojik devre elemanlarını kullanabilecektir. |
| Lehimleme ve Baskı Devre | 40/32 | Lehim teli, havya ve havya uçlarını kullanarak lehimi hatasız yapabilecektir.
|
| Doğrultmaçlar ve Regüle Devreleri |
40/32 | Elektronik devre yapımına uygun doğrultma, filtre ve regüle
devrelerini kurabilecektir. |
| Güç Kaynağı
|
40/32
|
Müşteri talebine
göre güç kaynağını yapabilecektir. |
TEKNİK VE MESLEK RESİM DERSİ
Teknik
resim, elektrik-elektronik devre şemaları çizimi ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.
Bu ders ile öğrenciye;
teknik resim, elektrik-elektronik devre şemaları çizimi yeterlikleri kazandırılacaktır.
| Dersin Modülleri | Süre | Kazandırılan Yeterlikler |
| Teknik Resim | 40/32 | Çizim araç gereçlerini kullanarak çizimleri
ve norm yazıları yazabilecektir. |
| Devre
Şemaları Çizimi | 40/32 | Elektrik ve elektronik devre şemalarını, standartlara göre çizebilecektir.
|
ENDÜSTRİYEL KONTROL DERSİ
Anahtarlama ve tetikleme elemanları, transduser ve
sensörler, işlemsel yükselteçler ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği derstir.
Bu ders
ile öğrenciye; anahtarlama ve tetikleme elemanları, transduser ve sensörler, işlemsel yükselteçler
yeterlikleri kazandırılacaktır.
| Dersin Modülleri
| Süre | Kazandırılan Yeterlikler
|
| Anahtarlama Elemanları | 40/32 | Anahtarlama ve tetikleme elemanlarını katalog bilgilerine uygun kullanabilecektir.
|
| Sensörler ve Transdüserler | 40/32 | Transduser ve sensörleri devrelerde doğru kullanabilecektir.
|
| İşlemsel Yükselteçler | 40/32 | TSE, ISO, işletme standartlarına ve şartnamelere uygun işlemsel
yükselteçleri kurabilecektir. |
ARIZA ANALİZİ DERSİ
Arıza
ve bakım kayıtlarının tutulması ve arıza giderme yöntem ve tekniklerinin anlatıldığı
derstir.
Bu ders ile öğrenciye; arıza ve bakım kayıtlarının tutulması
ve arıza giderme yöntem ve teknikleri kazandırılacaktır.
| Dersin Modülleri
| Süre |
Kazandırılan Yeterlikler
|
| Arşivleme ve Katalog | 40/32 | Arıza ve bakım arşiv ve kayıtlarını tutabilecektir. |
|
Arıza Analiz Yöntemleri ve Arıza Giderme
| 40/32 | Hızlı hata yalıtım metoduna göre malzeme ve sistem arızalarını giderebilecektir.
|
MESLEK/DAL DERSLERİ
Elektrik Elektronik Teknolojisi Alanı’nda
yer alan mesleklere özel ve mesleği destekleyici yeterlikleri kazandıracak meslek/dal dersleri son sınıfta
yer alan derslerdir.
BİLGİSAYAR TEKNİK SERVİSİ
BİLGİSAYAR DONANIMI DERSİ
Bilgisayar donanım birimlerini,
sistem montajını, bakım ve onarımı ile ilgili konuların verildiği derstir.
Bu ders ile öğrenciye;
bilgisayar donanım birimlerini, sistem montajını, bakım ve onarımını teknik özelliklere
göre yapabilme yeterlikleri kazandırılacaktır.
|
Dersin Modülleri
| Süre | Kazandırılan Yeterlikler
|
| Mikroişlemciler | 40/16 | Mikroişlemcileri sistem içine montaj edebilecektir. |
| BIOS ve Chipsetler | 40/16 | Anakartları sistem içine montajını yapabilecektir. |
| Elektronik ve Manyetik Bellekler | 40/24 | Bilgisayar sisteminde kullanılan bellekleri, özelliklerine göre montajını yapabilecektir.
|
| Ekran ve Ek Donanım Kartları | 40/24 | Donanım kartlarını, teknik özelliklerine göre montajını yapabilecektir.
|
| Bilgisayar Portları | 40/16 | Bilgisayar sisteminde kullanılan portların montajını yapabilecektir. |
| PC Kasaları ve Güç Kaynakları |
40/16 | Kasa ve güç kaynaklarını, özelliklerine göre sisteme montajını
yapabilecektir. |
| Dış Donanım
Birimleri |
40/24
|
Dış donanım birimlerini, sistem içine
montajını yapabilecektir. |
| Bilgisayar Sistemi
Kurulumu ve Sorun Giderme | 40/16 | Tüm
donanım elemanlarının sistem içine montajını yapabilecektir. |
İNTERNET VE GÜVENLİK DERSİ
İnternet tarayıcıları
ve güvenlik yazılımları kullanılarak temel internet işlemlerini yapabilme ile konularının
verildiği derstir.
Bu ders ile öğrenciye; internet tarayıcı yazılımlarını kullanma, internet hizmetlerinden
faydalanabilme ve sistem güvenlik ayarlarını yapabilme yeterlikleri kazandırılacaktır.
Dersin Modülleri | Süre | Kazandırılan Yeterlikler |
| İnternetin Yapısı | 40/24 | İşletim sistemini kullanarak internete bağlanabilecektir. |
| Internet Tarayıcıları | 40/24 | Temel internet işlemlerini, internet tarayıcılarını kullanarak yapabilecektir.
|
| Güvenlik Yazılımları | 40/24 | Sistem güvenliğini tehdit eden unsurları, çeşitli yazılımlar
aracılığıyla engelleyebilecektir. |
İŞLETİM SİSTEMLERİ DERSİ
İşletim sistemleri
kullanılarak bilgisayar sistemini kullanılır hâle getirmek için gerekli konuların verildiği
derstir.
Bu
ders ile öğrenciye; işletim sistemlerini kullanarak, bilgisayar sistemini kullanılır hâle getirmek
için gerekli düzenlemeleri yapabilme yeterlikleri kazandırılacaktır.
|
Dersin Modülleri
| Süre | Kazandırılan Yeterlikler
|
| BIOS Yazılımları
| 40/16
|
BIOS yazılımlarını kullanarak sistem
düzenleme işlemlerini yapabilecektir. |
| İşletim Sistemleri Kurulumu | 40/32 | İşletim sistemlerini, disk düzenleme işlemlerini ve işletim sisteminin kurulumunu, sistemin
özelliklerine göre yapabilecektir. |
| İşletim Sistemini Kullanma | 40/32 | İşletim sistemini kullanarak donanım/yazılım, ekleme/kaldırma işlemlerini yapabilecektir.
|
BOBİNAJCILIK DALI
TRAFO SARIMI DERSİ
Bobinaj
dalında bir fazlı, oto ve üç fazlı transformatör sarımları ve onarımları
için gerekli bilgi ve becerilerin aktarıldığı derstir.
Bu ders ile öğrenciye,
bobinaj dalında bir fazlı oto ve üç fazlı transformatör sarımlarını ve onarımlarını
yapabilme yeterlikleri kazandırılacaktır.
| Dersin Modülleri | Süre | Kazandırılan Yeterlikler |
| Bir Fazlı Transformatör Sarımı | 40/32 | Bir fazlı transformatör sarımını yapabilecektir. |
| Oto Transformatör Sarımı | 40/32 | Oto transformatör imalâtını yapabilecektir. |
| Üç Fazlı Transformatör Sarımı | 40/32 | Üç fazlı transformatör onarımını ve imalâtını yapabilecektir.
|
| OG/YG Transformatörü Sarımı | 40/16 | OG/YG transformatörlerinin bakımını ve imalâtını yapabilecektir.
|
SARIM TEKNİKLERİ
Motorların devre bağlantılarının, mekanik arıza onarımının,
kolektörlü motor onarımının yapılması için gerekli bilgi ve becerilerin aktarıldığı
derstir.
Bu ders ile öğrenciye, bobinaj dalında elektrik motorlarının devre bağlantılarını,
motorların mekanik arıza onarımını ve kolektörlü motorların onarımını
yapabilme yeterlikleri kazandırılacaktır.
| Dersin Modülleri | Süre | Kazandırılan Yeterlikler |
| Kumanda Devre Elemanları | 40/24 | Kumanda ve güç devresi elemanlarını, TSE ve iç tesisleri
yönetmeliğine göre bağlantısını yapabilecektir. |
| Asenkron Motor Kumanda Teknikleri | 40/32 | Kumanda güç devresini; TSE, İç Tesisat Yönetmeliğine
göre kurabilecektir. |
| Asenkron Motorlara
Yol Vermek |
40/32
|
Asenkron motor ya da motorlara
yol vermek için gerekli yöntem ve teknikleri uygulayabilecektir. |
| Doğru Akım Makineleri | 40/32 | Doğru akım makinelerinin, bağlantısını ve ayar tekniklerini
uygulayabilecektir. |
| Elektrik Makinelerinde
Mekanik Arıza Tespiti | 40/32 | Elektrikli
motorun mekanik kısımlarının arızalarını tespit edebilecektir. |
| Elektrik Makinelerinde Mekanik Parça Değiştirme
| 40/24 |
Elektrikli motorunun mekanik kısımlarının
parça değiştirmelerini yapabilecektir. |
| Elektrik Makinelerinde Mekanik Parça Onarımı | 40/24 | Elektrikli motorun mekanik kısımlarının onarımlarını
yapabilecektir. |
| Kolektörlü Motor
Elektriki Arıza Tespiti | 40/32 | Kolektörlü
motorun elektrik bakımını yapabilecektir. |
| Endüktör Onarımı | 40/32 | Kolektörlü motorun endüktörünün elektrik bakımını
yapabilecektir. |
| Basit Paralel Endüvi
Sarımı |
40/32
|
Kolektörlü motorun
basit paralel endüvi sarımını yapabilecektir. |
| Çoklu Paralel Endüvi Sarımı | 40/32 | Kolektörlü motorun endüvi sarımını yapabilecektir.
|
| Kolektörlü Bir Fazlı Motor Sarımı
| 40/32 |
Bir fazlı kolektörlü motorun sarımını
yapabilecektir. |
| Endüvi İzolasyonu
| 40/24 |
Kolektörlü motorun endüvi izolasyonunu
yapabilecektir. |
| Kolektörlü Motor
Montajı | 40/24 | Kolektörlü
motorun montajını yapabilecektir. |
BÜRO MAKİNELERİ TEKNİK SERVİSİ
BÜRO MAKİNELERİ DERSİ
Büro makinelerinin kurulumu,
kullanımı, bakımı, elektronik-elektrik ve mekanik arızalarının bulunması ve onarılması ile ilgili konularının verildiği derstir.
Bu ders ile öğrenciye; büro makinelerinin
kurulumu, kullanımı, arızalarının bulunması ve onarılması yeterlikleri
kazandırılacaktır.
|
Dersin Modülleri
| Süre | Kazandırılan Yeterlikler
|
| Optik Sistem | 40/24 | Fotokopi makineleri optik sistem arızalarını, üretici firma
standartlarına göre giderebilecektir. |
| Kâğıt
Besleme Sistemi | 40/24
|
Fotokopi
kâğıt besleme sistemindeki arızaları giderebilecektir. |
| Görüntü Oluşturma
|
40/24 | Görüntü
oluşturma sistemindeki arızaları giderebilecektir.
|
|